Análisis Criminológico del Contexto en Casos de Personas Desaparecidas

Esta microcredencial está orientada al estudio y aplicación de herramientas de análisis criminológico para la comprensión del contexto en casos de personas desaparecidas, considerando factores sociales, territoriales, delictivos e institucionales que intervienen en este fenómeno. Su desarrollo permite identificar elementos de riesgo, patrones de ocurrencia y dinámicas contextuales que contribuyen a la construcción de hipótesis criminológicas útiles para el análisis, la prevención y el fortalecimiento de procesos de búsqueda.

Integra una perspectiva interdisciplinaria que articula conocimientos de criminología, análisis de violencia, factores criminógenos y lectura territorial, con el fin de fortalecer competencias para interpretar escenarios complejos asociados a la desaparición de personas.

Temas que aborda: Conceptualización de la desaparición de personas desde el enfoque criminológico Factores criminógenos asociados a la desaparición de personas Análisis del contexto social, territorial y delictivo Identificación de patrones de riesgo y vulnerabilidad Construcción de hipótesis criminológicas en casos de desaparición Lectura criminológica de dinámicas de violencia y criminalidad organizada Herramientas básicas para el análisis contextual aplicado Relación entre entorno, territorio y desaparición de personas Importancia del análisis criminológico en procesos de búsqueda e investigación Consideraciones éticas y humanitarias en el abordaje de casos de desaparición

Al finalizar la microcredencial, la persona participante será capaz de identificar y analizar factores criminológicos, sociales y territoriales presentes en casos de personas desaparecidas, construyendo interpretaciones contextuales que contribuyan a la comprensión del fenómeno y al fortalecimiento de procesos de análisis e intervención especializada.

Dirigida a estudiantes, criminólogos, criminalistas, servidores públicos, personal de seguridad y profesionistas interesados en fortalecer competencias para el análisis contextual de casos de personas desaparecidas desde una perspectiva criminológica.

No se requiere experiencia especializada previa; es deseable que el participante cuente con conocimientos básicos en criminología, interés en el análisis de contextos de violencia y acceso a herramientas digitales para el desarrollo de actividades.